Jak napisać dobry tekst w języku obcym?

Wbrew pozorom taka sytuacja, że uczeń nie rozumie tematu, który wybrał nie jest całkowicie nieprawdopodobna. Kilka lat temu jeden z tematów na egzaminie pisemnym brzmiał: The Hazards of the World Today. Kilku zdającym nie przyszło do głowy, że angielskie słowo hazard (zagrożenie) może znaczyć co innego, niż identyczne słowo polskie, i zaczęli się rozwodzić nad zgubnymi skutkami gry w ruletkę. Należy więc bardzo starannie przeczytać i zrozumieć wszystkie tematy i zastanowić się, który z nich daje nam szansę na najlepsze rezultaty. Wcale nie musi to być temat, który na pierwszy rzut oka wydaje się najciekawszy.

Jakikolwiek wybieramy temat, pamiętajmy, że tekst musi być logicznie podzielony na spójne akapity. Trzeba zawsze pamiętać o tym, że ten tekst będzie ktoś czytał i dobrze byłoby, żeby mógł go zrozumieć. Nie próbujmy karkołomnych konstrukcji myślowych, zrezygnujmy ze skomplikowanych rozważań filozoficznych, starajmy się pisać jasno i zrozumiale. Nie piszmy wszystkiego, co wiemy na dany temat. Logika wywodu powinna być dla nas sprawą najważniejszą. Dlatego też warto poświęcić nieco czasu na zaplanowanie pracy (wiem, wiem - pisanie planu wypracowania to zmora każdego ucznia, ale kiedy już się człowiek do tego zmusi, rezultaty zazwyczaj przekraczają najśmielsze oczekiwania).

Dla uzyskania wysokiej punktacji za bogactwo językowe, należy unikać pisania krótkich pojedynczych zdań, powtarzania identycznych konstrukcji zdaniowych i słów (zamiast trzy razy very może być exceptionally, extremely lub deeply). Trzeba próbować łączyć krótkie zdania, najlepiej używając różnych sposobów łączenia (zamiast She saw him. She turned round and started to run. This was a mistake. - When she saw him, she turned round and started to run, which was a mistake.). Należy również pamiętać o łączeniu poszczególnych części tekstu (akapitów) przy pomocy znanych wszystkim linking phrases, takich jak first of all, another thing is, secondly, to sum up etc.

Pisząc wypracowanie trudno jest uniknąć błędów, prawie każdy je popełnia, ale można ograniczyć ich liczbę, poświęcając parę minut na sprawdzenie tekstu. Pamiętajmy, żeby sprawdzać czytając uważnie każde słowo (przebieganie tekstu oczami nie na wiele się zdaje). Jeśli zostało niewiele czasu, nie należy go tracić na zastanawianie się nad czymś, czego i tak nie jesteśmy pewni, lepiej się skoncentrować na poprawieniu takich błędów, co do których nie ma najmniejszych wątpliwości, a które zawsze się popełnia, czy to z pośpiechu, czy przez nieuwagę. Dobrze jest wiedzieć, jakie błędy człowiek popełnia najczęściej (końcówki w trzeciej osobie, przedimki, błędne użycie czasów), i na to właśnie zwrócić szczególną uwagę przy sprawdzaniu.

I na koniec rzecz bardzo istotna, a przez wiele osób ignorowana - czytelność pisma. Proszę pamiętać, że jeżeli pracę czyta się z trudem, to nawet przy dobrej woli egzaminatora, sprawia ona wrażenie gorszej, niż jest w rzeczywistości. Starajmy się więc pisać czytelnie, zostawiając marginesy i spore odstępy między wierszami.

Źródło: nauka.pl

Foto: openphoto.net